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Programa de estudios y aventura
A lo largo de su historia, estas expediciones
culturales se han configurado en dos etapas
claramente definidas. En una primera fase, que
se inicia en 1979 hasta 1992, las expediciones,
conocidas genéricamente como "Aventura
92", cumplen un objetivo primordial: preparar
la celebración del V Centenario del
Descubrimiento de América.
Como Programa Oficial de la Comisión Nacional
para la Celebración del V Centenario, la
expedición se convierte en el único programa
cultural destinado a la juventud iberoamericana
de ambas orillas del Atlántico que se
desarrolla en nuestro país.
Una vez cumplida la celebración centenaria de
1992, el programa pasa a depender desde
entonces y hasta la fecha del Ministerio de
Asuntos Exteriores y de Cooperación, a través
de la Secretaría de Estado para la Cooperación
Internacional y para Iberoamérica. A partir
de 1993, el Programa toma su actual
nombre: Ruta Quetzal.
En todas sus ediciones, la expedición ha
seguido recorridos históricos siguiendo
las huellas de personajes cruciales en la
historia de la Comunidad Iberoamericana, dando
especial importancia a las culturas
precolombinas y a las épocas de la
independencia de los países iberoamericanos,
sin olvidar las tres culturas que España llevó
a América: la islámica, la judía y la
cristiana.
Programa académico
Durante la expedición los jóvenes becarios
tienen la oportunidad de asistir a un Programa
Académico dirigido por la Universidad
Complutense de Madrid y orientado a presentar
múltiples actividades que ayuden a despertar su
vocación en nuevas áreas de conocimiento.
El profesorado es elegido cuidadosamente por
la Universidad Complutense de Madrid y
además forman parte de él docentes de otras
universidades españolas y extranjeras,
instituciones científicas y tecnológicas, así
como artistas y artesanos de cada país, que
colaboran en cada expedición.
El Programa Académico está orientado a impulsar las relaciones históricas y de futuro entre Europa y América en completa unión con las ciencias y técnicas de nuestro tiempo. La realización de nuestro “Aula itinerante”, ayuda a crear una mejor relación entre los jóvenes de todos los países iberoamericanos. Jóvenes que a partir de la conmemoración, en 1992, del V Centenario del Descubrimiento de América, han iniciado el relevo de las generaciones pasadas, con un mayor conocimiento de la historia común que nació del Encuentro de Dos Mundos.
A lo largo de nuestras travesías, dicho programa se ha desarrollado en cursos, seminarios, talleres, conferencias y coloquios que han versado sobre la historia común de los países iberoamericanos. Más de 400 horas lectivas dedicadas a impartir clases sobre temas geográficos, literarios, artísticos y económicos. La arqueología, antropología, biología, etnografía o zoología también han formado parte del plan didáctico previsto para cada edición, a través de diversos seminarios.
Además de las actividades puramente académicas se han desarrollado talleres sobre nuevas tecnologías, informática, televisión, periodismo, fotografía, artesanía, astronomía, submarinismo, ciencias del mar, música, etc. así como tertulias y sesiones de debate sobre “Cooperación al Desarrollo”.
El propósito es orientar a los jóvenes
expedicionarios hacia nuevas disciplinas
académicas para crear en ellos vocaciones que
puedan serles de utilidad en la elección de su
inmediata carrera universitaria, mientras
reflexionan sobre la historia común y los
problemas de nuestro tiempo.
Especial atención se presta igualmente al
desarrollo de actividades deportivas, que
contribuyen al fortalecimiento de vínculos
personales entre los expedicionarios. El
programa es impartido por especialistas
del Instituto Nacional de Educación Física
y cuenta con la organización del Consejo
Superior de Deportes.
Al finalizar cada viaje, el Programa Académico se cierra con la entrega de diplomas a los expedicionarios en un Acto de Clausura presidido por la Universidad Complutense de Madrid.
El Programa Académico de Ruta Quetzal BBVA es, en suma, un inigualable medio para despertar en los jóvenes expedicionarios, una especial inquietud hacia la Cooperación Internacional, fortaleciendo los vínculos entre las diferentes culturas.
Cómo se prepara la expedición
El programa Ruta Quetzal BBVA es posible gracias al trabajo en equipo de un grupo de personas: la organización.
En el mes de octubre, la organización de Ruta Quetzal BBVA, comienza los preparativos de la siguiente edición a partir de una primera fase: el Lanzamiento del programa. Durante esta fase, se publican las Bases del Concurso y se elabora un tríptico informativo que se envía a más de 7.000 colegios españoles y que será presentado a los medios de comunicación a través de ruedas de prensa celebradas en Madrid y las principales provincias de España. Desde ese momento, el plazo para la realización de trabajos queda abierto.
La segunda fase se inicia con el Concurso. Fuera de España, esta fase tiene como función principal coordinar la relación con el Ministerio de Asuntos Exteriores y las Embajadas de España en los países participantes en el programa, asesorando e informando en las distintas facetas y etapas del Concurso. En España, la selección y seguimiento de los futuros expedicionarios es coordinada por la Universidad Complutense de Madrid. La fase del Concurso finaliza en el mes de marzo con la publicación en los principales diarios españoles de la Lista de Seleccionados.
La Prospección constituye la tercera fase en los preparativos de la expedición y en ella se realizan los viajes de exploración a América y España. A partir de éstos se determinarán los itinerarios definitivos así como las características técnicas del viaje. La contratación de servicios tales como alimentación, transporte, alojamiento y visitas, y el diseño del Programa Académico y de actividades deportivas que se impartirá a lo largo de la expedición, también forman parte de esta fase.
Simultáneamente en Madrid, se lleva a cabo la Selección de Monitores que serán responsables de cada grupo de expedicionarios, y que son elegidos a partir de una serie de duras pruebas físicas y de aptitud. Además de éstos, la expedición requerirá el apoyo de varias instituciones que colaboran con el programa y la participación de otras personas como periodistas, profesores, conferenciantes, médicos y enfermeras, sacerdote, fotógrafos, cámaras, técnicos, responsables del material y ayudantes, que son también seleccionados cuidadosamente en los meses anteriores al inicio de la expedición.
El proceso preparatorio de Ruta Quetzal BBVA concluye a mediados del mes de mayo con la elaboración del Anuario, que, además del itinerario y un detallado Programa Académico, recoge las palabras de bienvenida de los impulsores de la expedición, la orla de los expedicionarios participantes, la relación de países que integran dicha edición y las entidades, organismos e instituciones que colaboran con el programa.
La organización
La Ruta es, en definitiva, el resultado del trabajo de un grupo de personas que son coordinados por un equipo dirigido por Miguel de la Quadra-Salcedo, y que a través de sus diferentes departamentos (Subdirección, Gerencia, Prensa, Web, Programa Académico, Concurso y Campamento), tienen como objetivo garantizar el buen funcionamiento de la expedición durante sus casi dos meses de duración.
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